Farkındalığın çocuk beyni üzerinde derin bir etkisi olduğu görülmektedir. Özellikle de beynin stres, duygular, saldırganlık ve yürütme işlevleri sırasında aktif hale gelen bölümleri üzerinde. Beyin araştırmaları, mindfulness yapmış ya da yapmakta olan çocukların stresli durumlarla farklı şekilde başa çıktıklarını ve başkalarıyla daha iyi empati kurabildiklerini göstermektedir. Çatışma durumlarında farklı seçimler yapıyorlar: daha bilinçli ve sakinlikle. Daha az dürtü veya sürüklenme. Farkındalık, gelişmekte olan tüm çocukların beyinleri için iyidir.
Eline Snel'in çocuk ve ergenlere yönelik farkındalık metoduna ilişkin çalışmalar halen devam etmektedir. Bu çalışmalar için Nijmegen Radboud Üniversitesi'nden Profesör Ron Scholte, Trimbos Enstitüsü ve yurtdışında Hong Kong Şehir Üniversitesi'nden Profesör Herman Lo ile işbirliği yapıyoruz. Sonuçlardan sosyal medya kanallarımız ve web sitemiz aracılığıyla sizleri haberdar edeceğiz.